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初中数学教学中的合作模式构建研究
初中数学教学中的合作模式构建研究
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中文摘要：
初中数学注重锻炼学生的逻辑思维能力,相对来说比较抽象,如果教师按照传统教学模式很难达到理想教学效果.根据新课程改革及素质教育要求,教师作为引导者和促进者,要为学生搭建知识平台,让学生作为学习的主体,帮助学生在原有知识基础上通过合作互助模式探索、理解领悟新知识,培养学生的自主学习能力和合作互助意识.
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作者：
邹海军
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作者单位：
江苏省泰州市姜堰区南苑学校,江苏 泰州
关键词：
初中数学教学
合作模式
学习的主体
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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