新课程·中学2019，Issue(8) ：156.

化学合作学习模式研究

吴拓
新课程·中学2019，Issue(8) ：156.
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化学合作学习模式研究

吴拓1
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作者信息

  • 1. 永吉县第三十五中学,吉林 吉林
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摘要

合作式学习模式是素质教育背景下符合现代教育理念的一种新型学习方式,在初中化学中应用合作式学习模式有利于提升教师的教学效果和学生的学习水平.从化学合作学习模式的背景出发,探讨化学科目应用合作学习模式的作用,最终总结出化学合作学习模式的具体应用,以为化学有效学习奠定基础.

关键词

化学/合作学习模式/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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