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互助学习模式在初中生物课堂中的探索
互助学习模式在初中生物课堂中的探索
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中文摘要：
随着素质教育和能力教育的改革,教学模式和教学方式也发生了天翻地覆的变化,合作学习作为最有效的教学模式得到了普遍的推广.初中生物学科教学过程中,采取互助学习模式可以有效激发学生的学习兴趣,营造一个以互动和交流为主的积极课堂氛围,本次研究提出了几点建议.
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作者：
沈云菲
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作者单位：
江苏省张家港市护漕港中学,江苏 张家港
关键词：
互助学习
初中
生物
教学
素质教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
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