新课程·中学2019，Issue(8) ：157.

互助学习模式在初中生物课堂中的探索

沈云菲
新课程·中学2019，Issue(8) ：157.
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互助学习模式在初中生物课堂中的探索

沈云菲1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市护漕港中学,江苏 张家港
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摘要

随着素质教育和能力教育的改革,教学模式和教学方式也发生了天翻地覆的变化,合作学习作为最有效的教学模式得到了普遍的推广.初中生物学科教学过程中,采取互助学习模式可以有效激发学生的学习兴趣,营造一个以互动和交流为主的积极课堂氛围,本次研究提出了几点建议.

关键词

互助学习/初中/生物/教学/素质教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
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