新课程·中学2019，Issue(8) ：162.

立足生活化,提高初中道德与法治教学有效性

王丹
新课程·中学2019，Issue(8) ：162.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立足生活化,提高初中道德与法治教学有效性

王丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 抚顺市第十九中学,辽宁 抚顺
  • 折叠

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下,初中是一个非常关键的时期,既巩固了小学的知识,又为高中的学习打下基础,但学生在这个阶段,叛逆的心理过重,对外界的诱惑没有过多的抵抗能力,所以教师和家长要时刻保持高度的警惕,加强对学生的法治教育,把初中道德与法治课程与学生的生活实际结合到一起,促进学生学习成绩的提高.

关键词

生活化/初中道德与法治/教学有效性

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文