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中学地理高效课堂的构建策略
中学地理高效课堂的构建策略
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中文摘要：
新课标强调了学生在教学课堂的主体地位,调动学生对地理教学的积极性和主动性,构建中学地理高效课堂.中学地理知识比较抽象复杂,学生对地理知识也不太熟悉,无法激发学生对地理知识的学习兴趣.因此,教师要积极构建高效课堂,最大限度提高学生的学习效率,增强学生的地理综合能力.针对中学地理高效课堂的构建策略展开讨论.
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作者：
夏桂敏
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作者单位：
吉林省通化县英额布镇中学,吉林 通化
关键词：
中学地理
高效课堂
策略探究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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