新课程·中学2019，Issue(8) ：183.

浅议英语教学中的语感培养

朱永宏
新课程·中学2019，Issue(8) ：183.
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浅议英语教学中的语感培养

朱永宏1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬中市同德中学,江苏 镇江
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摘要

英语语感就是人脑不需要通过逻辑翻译,可以直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程.它包括人们的英语语音体验、语义感觉、语言感觉等.它是对英语的直接感知,是通过重复的情感意识上升到对经验的理性理解.为了克服传统英语教学的弊端,提高英语水平,让学生能深度体验和感受英语的脉搏及美感,英语语感的培养显得尤为重要,这也是学生核心素养培育的内涵之一.因此,在教学中,教师不要走进语感培养的误区,忽视英语语感的培养,而要采取有效的语感培养方法,提高学生的英语语言水平.

关键词

语感/英语教学/培养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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