国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(8) :
189.
初中道德与法治学科教学中核心素养的培养与提升
赵雁
新课程·中学
2019,
Issue
(8) :
189.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中道德与法治学科教学中核心素养的培养与提升
赵雁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省通化县英额布镇中学,吉林 通化
折叠
摘要
随着时代的不断发展,教学也在不断地进行变革,新时代的教学注重学生核心素养的发展,将学生核心素养的发展放在教学的首位,初中道德与法治教学是初中德育的主要途径,能够培养学生的社会责任意识,培养学生的法治理念.教师应当提起相应的重视.就初中道德与法治教学中核心素养的培养与提升展开了探究.
关键词
道德与法治
/
核心素养
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果