新课程·中学2019，Issue(8) ：197.

论物理教学中科学素养之科学情感的培养

赵敬萍
新课程·中学2019，Issue(8) ：197.
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论物理教学中科学素养之科学情感的培养

赵敬萍1
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作者信息

  • 1. 长春市第一外国语中学,吉林 长春
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摘要

国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即了解科学知识、了解科学的研究过程和方法、了解科学技术对社会和个人所产生的影响.这与我国新课程标准的课程目标基本一致.在物理课程标准的三维目标中"情感、态度与价值观"即科学情感的培养具有很重要的地位.

关键词

物理/科学素养/科学情感

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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