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论物理教学中科学素养之科学情感的培养
论物理教学中科学素养之科学情感的培养
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中文摘要：
国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即了解科学知识、了解科学的研究过程和方法、了解科学技术对社会和个人所产生的影响.这与我国新课程标准的课程目标基本一致.在物理课程标准的三维目标中"情感、态度与价值观"即科学情感的培养具有很重要的地位.
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作者：
赵敬萍
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作者单位：
长春市第一外国语中学,吉林 长春
关键词：
物理
科学素养
科学情感
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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