新课程·中学2019，Issue(8) ：209.

初中历史与社会单元作业设计探究

李雪婷
新课程·中学2019，Issue(8) ：209.
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初中历史与社会单元作业设计探究

李雪婷1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市镇海蛟川书院,浙江 宁波
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摘要

众所周知,作业是学生课堂学习和教师课堂教学的延伸.倘若在初中历史与社会教学活动开展中,教师能为学生设计出有效的单元作业,不仅可以激发学生的作业兴趣,还可以使其在作业完成过程中自主地建构系统的知识结构,促进其历史学习能力的提升.就如何设计单元作业进行具体说明.

关键词

初中历史与社会/单元作业/对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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