新课程·中学2019，Issue(8) ：224-225.

让个性发展之花在生命科学教育中绽放

姚艳
新课程·中学2019，Issue(8) ：224-225.
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让个性发展之花在生命科学教育中绽放

姚艳1
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  • 1. 江苏省泰兴市横垛初级中学,江苏 泰兴
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摘要

生命科学教学精要是通过课堂教学既展示了生物科学学科本身的基本内容,反映了自然科学的本质,又能以此提高全体学生生物科学素养,更重要的是促进学生的个性发展.主要讲述了在新授课、实验课和试卷评讲课等几种类型生命科学课堂教学中,因材施教、循序渐进地以提高学生的生物学习兴趣、培养学生操作技能及动手能力和引导学生思维形成及提高解题能力,如何促进学生个性的发展.

关键词

生物/课堂教学/绽放/个性发展之花

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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