国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中音乐教学情感、态度价值观的培养探究
初中音乐教学情感、态度价值观的培养探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
情感、态度价值观的目标确立,对提升初中生整体素质和全面发展有重要意义,基于此,结合对初中音乐教材的分析对音乐教学中情感、态度价值观的教育功能做简要分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
翟海涛
展开 >
作者单位：
第十五中学,安徽 铜陵
关键词：
初中音乐
教材
教学策略
渗透
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
