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新课程·中学
2019,
Issue
(8) :
32.
基于核心素养下中学数学有效课堂教学研究
王以克
新课程·中学
2019,
Issue
(8) :
32.
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基于核心素养下中学数学有效课堂教学研究
王以克
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作者信息
1.
华中师大一附中屯昌思源实验中学
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摘要
在初中教学的过程中,素质教育逐渐成为教师的主要教学原则.在引导学生开展数学学习时,教师若想要贯彻这一理念原则,不仅要注重强化自身的教学水平,为学生提供优质的教学服务,同时也要注重创新自身的教学理念,为学生的思维发展提供广阔平台.基于此,对如何在核心素养视角下引导学生开展中学数学教学活动进行分析.
关键词
中学数学教学
/
核心素养教学
/
教学有效性
/
教学对策
/
教学分析
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出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
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