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基于核心素养下中学数学有效课堂教学研究
基于核心素养下中学数学有效课堂教学研究
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中文摘要：
在初中教学的过程中,素质教育逐渐成为教师的主要教学原则.在引导学生开展数学学习时,教师若想要贯彻这一理念原则,不仅要注重强化自身的教学水平,为学生提供优质的教学服务,同时也要注重创新自身的教学理念,为学生的思维发展提供广阔平台.基于此,对如何在核心素养视角下引导学生开展中学数学教学活动进行分析.
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作者：
王以克
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作者单位：
华中师大一附中屯昌思源实验中学
关键词：
中学数学教学
核心素养教学
教学有效性
教学对策
教学分析
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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