新课程·中学2019，Issue(8) ：35.

核心素养理念下的初中数学课堂教学

徐佑军
新课程·中学2019，Issue(8) ：35.
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核心素养理念下的初中数学课堂教学

徐佑军1
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作者信息

  • 1. 广州大学附属中学,广东 广州
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摘要

当前,随着教育的不断深化改革,教育越来越重视对初中生核心素养的培养,即教育部要求初中数学教师在实际的教学过程中,不仅要给学生讲解一定的数学知识、解题技巧等,同时还要学会采取一些较为新颖的方式激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑分析能力,从而不断促进学生核心素养水平的有效提升.因此,为了促进学生更加全面健康地发展,教师要学会转变观念,不断调整教学方式,使教学方案与当下初中生的发展特点相吻合,从而不断有效提升学生的数学学习效率.

关键词

核心素养/初中数学/有效策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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