核心素养理念下的初中数学课堂教学

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中文摘要：当前,随着教育的不断深化改革,教育越来越重视对初中生核心素养的培养,即教育部要求初中数学教师在实际的教学过程中,不仅要给学生讲解一定的数学知识、解题技巧等,同时还要学会采取一些较为新颖的方式激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑分析能力,从而不断促进学生核心素养水平的有效提升.因此,为了促进学生更加全面健康地发展,教师要学会转变观念,不断调整教学方式,使教学方案与当下初中生的发展特点相吻合,从而不断有效提升学生的数学学习效率.

作者：

徐佑军

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作者单位：

广州大学附属中学,广东广州

关键词：

核心素养初中数学有效策略

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量2