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新课改背景下的初中生物有效教学策略探析
新课改背景下的初中生物有效教学策略探析
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中文摘要：
传统的初中生物教学,往往以教师讲授为主,课堂教学效率低下.为了提高教学有效性,教育部进行了新一轮的课程改革.那么在新课改背景下,有哪些有效的教学策略呢?结合初中生物教学经验,从设计课堂导入、小组合作学习、重视实验教学的角度入手,探析了新课改背景下初中生物有效教学的策略.
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作者：
苏娜
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作者单位：
山东省邹平经济技术开发区实验学校,山东 邹平
关键词：
新课改
初中生物
有效教学
课堂导入
学习兴趣
小组合作
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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