新课程·中学2019，Issue(8) ：39.

初中生物生活化教学的实施路径

于光华
新课程·中学2019，Issue(8) ：39.
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初中生物生活化教学的实施路径

于光华1
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作者信息

  • 1. 威海市文登区侯家中学,山东 威海
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摘要

在初中生物教学中,生活化教学能够建立起学科与生活的密切联系,学生在学习中可以充分运用自己的生活经验,这一过程又会提高学生的生活能力,两者互促并行,是培养学生生物学科核心素养的关键一环.结合初中生物生活化教学的开展情况进行分析,进而提出生活化教学的完善对策.

关键词

初中生物/生活化教学/实施路径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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