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初中生物生活化教学的实施路径
初中生物生活化教学的实施路径
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中文摘要：
在初中生物教学中,生活化教学能够建立起学科与生活的密切联系,学生在学习中可以充分运用自己的生活经验,这一过程又会提高学生的生活能力,两者互促并行,是培养学生生物学科核心素养的关键一环.结合初中生物生活化教学的开展情况进行分析,进而提出生活化教学的完善对策.
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作者：
于光华
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作者单位：
威海市文登区侯家中学,山东 威海
关键词：
初中生物
生活化教学
实施路径
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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