新课程·中学2019，Issue(8) ：53.

品浓浓诗情,享悠悠古韵——浅析初中语文古诗词教学

程静
新课程·中学2019，Issue(8) ：53.
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品浓浓诗情,享悠悠古韵——浅析初中语文古诗词教学

程静1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市商州区思源实验学校,陕西 商洛
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摘要

古诗词在初中语文教材中占有着较大的比重,在初中阶段做好古诗词的教学,引导学生对古诗词展开探究,激发学生学习古诗词的兴趣,不仅可以使学生了解我国古代优秀的古诗词文化,使我国的古典文化得到有效传承,还能提升学生对于古诗词的鉴赏能力、审美能力.就如何提升初中语文古诗词教学效率展开探究.

关键词

初中语文/古诗词/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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