新课程·中学2019，Issue(8) ：55.

农村初中语文名著阅读教学的策略与方法

刘淑华
新课程·中学2019，Issue(8) ：55.
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农村初中语文名著阅读教学的策略与方法

刘淑华1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市景县龙华中学,河北 衡水
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摘要

随着时代的发展,人们对人文素养的重视程度越来越高,作为初中生可以通过阅读名著来提高自己的素养.而且就目前而言,在语文教学中,名著阅读的分值比例也越来越大,新课程的改革也更加证实了这一观点,要求每人每学年阅读两至三部文学名著.但问题在于,大家对名著阅读教学的认识比较淡薄,这就意味着给老师、学生以及家长等出了一个难题,如何将名著阅读教学渗透到实际教学中,从而提高学生对名著阅读的能力?

关键词

农村初中语文/名著阅读/教学方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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