新课程·中学2019，Issue(8) ：67.

"步步为营"的初中历史课堂教学

廖安
新课程·中学2019，Issue(8) ：67.
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"步步为营"的初中历史课堂教学

廖安1
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作者信息

  • 1. 安徽省泗县第三中学,安徽 宿州
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摘要

传统教学中,历史教学一直没有引起足够的重视,只是被当作必考项目来对待,这也导致了学生对历史的怠慢.为了改变这一现状,应采取"寓教于趣"的教学方式,提高学生的历史学习兴趣,提高课堂效率.

关键词

初中历史/课堂教学/高效/兴趣

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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