新课程·中学2019，Issue(8) ：82.

心理课堂常见的几种导入方法

刘伯兴
新课程·中学2019，Issue(8) ：82.
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心理课堂常见的几种导入方法

刘伯兴1
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作者信息

  • 1. 广州市增城区第一中学,广东 广州
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摘要

心理健康课堂的形式相对于其他学科的课堂具有其特殊性,这是由心理健康课所承担的发展性目标决定的.要让学生迅速进入心理课堂的学习状态中,导入环节起到了重要的作用.教师可以结合学生的实际情况与课堂的主题内容,采用灵活多变、形式多样的导入方法,使课堂一开始就可以牢牢抓住学生的注意,为整节课打下良好的开端.

关键词

课堂模式/心理健康课堂/导入环节

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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