新课程·中学2019，Issue(8) ：84.

初中音乐乐感和音乐鉴赏教学分析

赵婵
新课程·中学2019，Issue(8) ：84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中音乐乐感和音乐鉴赏教学分析

赵婵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省衢州市实验学校,浙江 衢州
  • 折叠

摘要

在我国教育飞速发展的环境下,社会对人才能力的需求越来越丰富化,更加重视对学生的素质教育,从而在一定程度上培养学生的综合素养.在初中教学阶段,为了让学生德智体美劳全面发展,各个学校都开展了音乐学科的教学活动,希望可以提高学生音乐乐感以及对美的鉴赏能力,从而提高学生的美育.以初中音乐作为研究对象,分析初中音乐乐感和音乐鉴赏的教学策略,帮助学生对美有一个更加正确的认识,并提高学生音乐鉴赏能力.

关键词

初中/音乐乐感/音乐鉴赏/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文