新课程·中学2019，Issue(8) ：86.

部编版初中语文课的读写结合教学方式研究

杨旭
新课程·中学2019，Issue(8) ：86.
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部编版初中语文课的读写结合教学方式研究

杨旭1
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作者信息

  • 1. 广州大学附属中学,广东 广州
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摘要

读写结合是语文教学的有效方式,对培养学生阅读能力和写作能力,帮助学生积累写作材料和写作技巧起着重要作用.以部编版教材为视角,分析探讨了初中语文课的读写结合教学方式,期望对提高阅读教学与写作教学效果有所帮助.

关键词

部编版/初中语文/读写结合教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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