新课程·中学2019，Issue(8) ：121.

初中信息技术课程中混合教学的应用——以Flash逐帧动画制作为例

高楠
新课程·中学2019，Issue(8) ：121.
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初中信息技术课程中混合教学的应用——以Flash逐帧动画制作为例

高楠1
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作者信息

  • 1. 泗洪姜堰实验学校,江苏 宿迁
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摘要

信息技术在人们生活中的应用已经越加广泛并且占据了重要地位.鉴于信息技术的重要性,初中信息技术课程教学的模式应该加以优化,采取混合教学是新时期教学改革的重要举措之一.初中信息技术中混合教学的应用,能够极大地调动学生的积极性,培养其创新能力,对教学效果起到一定的优化作用.立足于初中信息技术中的混合教学应用,以Flash逐帧动画制作为例,展开简要叙述.

关键词

信息技术/混合教学/Flash逐帧动画制作

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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