新课程·中学2019，Issue(8) ：136.

初中数学课堂教学问题设计的思考与实践

虞乐
新课程·中学2019，Issue(8) ：136.
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初中数学课堂教学问题设计的思考与实践

虞乐1
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作者信息

  • 1. 合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区,安徽 合肥
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摘要

主要介绍初中数学教学中问题设计的思考和实践,从生活化问题设计、障碍性问题设计,到问题设计的原则性展开研究,旨在通过问题引导学生对数学知识的全面认知.

关键词

初中数学/课堂教学/问题设计/思考与实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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