新课程·中学2019，Issue(8) ：142.

互动式教学在深度语文课堂教学中的运用探析

杨丽萍
新课程·中学2019，Issue(8) ：142.
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互动式教学在深度语文课堂教学中的运用探析

杨丽萍1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛第六十二中学,山东 青岛
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摘要

课堂互动是一种新颖特殊的教学方式,这种方式主要是"师生""生生"互动,其包括认知互动、行动互动以及情感的互动.运用互动教学形式,教师如何引导和促进学生对课本文章深度进行解读与设计,教育工作者对此探析具有深远的意义,希望以下讨论能起到抛砖引玉的作用.

关键词

语文教学/互动式/客观评价

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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