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合作学习在初中英语教学中的应用探析

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在新课程改革背景下,开展初中英语教学,教师应当重视培养学生的课堂学习兴趣,调动学生的参与度,这也是课程知识传授的重要保障.学习能够提高学生的学习能动性,通过你一言我一语,进一步拓展学生的思维,有助于营造和谐融洽的课堂氛围.所以在此背景下分析探索在初中英语教学中如何有效应用合作学习模式,并提出具体的英语教学对策,旨在进一步提高英语课程教学质量与效率.

甘露

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广西梧州市新夏中学,广西 梧州

新课程标 合作学习 初中英语 创新教学

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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