初中道德与法治互动式课堂教学模式探究

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中文摘要：随着我国教育体制改革日渐深化,初中道德与法治课堂的教学方法与模式也在不断地进行创新和探索.结合教育现状以及课程内容和目的而言,互动式课堂教学模式在初中教学中效果显著.互动式教学模式具有开放性和趣味性,通过互动加强师生之间的交流,并且活跃课堂气氛,打造高质量的初中道德与法治课堂.分析了初中道德与法治课教学的发展现状,并就互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用进行了分析和探究.

作者：

丁佳

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作者单位：

江苏省常州市高新区横山桥初级中学,江苏常州

关键词：

初中道德与法治互动式教学

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量3