新课程·中学2019，Issue(8) ：149.

基于学生自主学习的初中道德与法治教学模式探析

历博
新课程·中学2019，Issue(8) ：149.
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基于学生自主学习的初中道德与法治教学模式探析

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作者信息

  • 1. 吉林省延边州安图县亮兵镇中学,吉林 安图
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摘要

随着时代的发展,人们对教育的关注度越来越高,其主要原因在于社会上需要更多高级知识人才,现阶段学校虽然也做了大量的努力,但在道德与法治课堂上学生能力的提升速度还是有限,究其原因是这门课程不算主要学科,学生在学习的时候不会多加重视,所以在该课程教学的时候,教师要培养学生的自主学习能力和学习意识,让学生能在自主学习的过程中达成道德与法治课程的学习目标.

关键词

自主学习/道德与法治/教学模式探析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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