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基于学生自主学习的初中道德与法治教学模式探析
基于学生自主学习的初中道德与法治教学模式探析
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中文摘要：
随着时代的发展,人们对教育的关注度越来越高,其主要原因在于社会上需要更多高级知识人才,现阶段学校虽然也做了大量的努力,但在道德与法治课堂上学生能力的提升速度还是有限,究其原因是这门课程不算主要学科,学生在学习的时候不会多加重视,所以在该课程教学的时候,教师要培养学生的自主学习能力和学习意识,让学生能在自主学习的过程中达成道德与法治课程的学习目标.
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作者：
历博
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作者单位：
吉林省延边州安图县亮兵镇中学,吉林 安图
关键词：
自主学习
道德与法治
教学模式探析
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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