新课程·中学2019，Issue(8) ：150.

新课改背景下初中地理教育教学模式的优化

宋玉华
新课程·中学2019，Issue(8) ：150.
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新课改背景下初中地理教育教学模式的优化

宋玉华1
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作者信息

  • 1. 日照市献唐学校,山东 日照
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摘要

当前教育事业进行改革创新,在新课程改革背景下开展教学教师,必须要正确认识到学生的课堂主体地位,摈弃传统的讲授式教学模式,进一步调整课堂教学结构,优化教学方法,才能够提高课堂教学效率.分析当前我国初中地理教学现状,不难发现仍然存在着部分问题,教学效果不尽如人意,所以必须进一步探究地理教学工作的优化策略,旨在进一步提高教学水平与效率.

关键词

新课改背景/初中地理/创新教学/教学模式/优化策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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