新课程·中学2019，Issue(8) ：168.

浅谈如何提高初中英语课堂教学水平

李慧
新课程·中学2019，Issue(8) ：168.
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浅谈如何提高初中英语课堂教学水平

李慧1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县第八中学,吉林 通化
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摘要

无论是哪一门科目的学习,学生的有意识和无意识心理因素都会对学习过程产生潜移默化的影响,尤其是英语科目,作为一门语言类学科,与无意识和直觉相关的语感的形成更是对学生学习的质量和效率有着"神秘莫测"的促进作用.除此之外,就是学习的方式方法上,也对学生的英语学习产生明显的"催化剂"效果.所以,从培养英语语感、提升教学方法和发挥情感因素三方面谈谈如何提升初中英语课堂的教学水平.

关键词

初中英语/课堂教学/口语能力/语感/学习方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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