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提高初中数学教学的新思路
提高初中数学教学的新思路
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中文摘要：
初中数学教学,要师生互动,教学相长.教师发展学生数学思维能力,培养学生思维品质和数学素养,不能一成不变地沿用旧方法、老套路.问题情境设计是提高数学教学的重要方法,教师要培养师生感情,从调动学生兴趣入手.数学来自生活,就要让学生在生活中发现数学美.注意观察生活,一题多解,多种思维方式,让数学世界更加丰富多彩.
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作者：
马艳璀
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作者单位：
河北省辛集市中里厢乡中学,河北 辛集
关键词：
思维能力
数学素养
情感兴趣
问题情境
实践观察
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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