新课程·中学2019，Issue(8) ：188.

刍议初中物理课堂提问的有效性策略

陈通
新课程·中学2019，Issue(8) ：188.
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刍议初中物理课堂提问的有效性策略

陈通1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县第三中学校,吉林 白城
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摘要

物理课程是初中学生必修的一门课程,只是其理论知识具有较强的抽象性,加上学生刚接触物理不久,难免会让学生面临着一些学习障碍.如今新课程改革倡导教师在课堂上采用有效的提问来激发学生的学习积极性,因此,针对人教版初中物理教学中课堂提问的有效策略进行分析,希望可以改善当前的初中物理教学问题.

关键词

初中物理/课堂提问/新课改/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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