新课程·中学2019，Issue(8) ：189.

提升初中生物实验教学实效性的策略研究

王开群
新课程·中学2019，Issue(8) ：189.
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提升初中生物实验教学实效性的策略研究

王开群1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市兴文县香山民族初级中学校,四川 宜宾
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摘要

生物教学实践性较强,需要学生通过实际的观察、操作去理解知识,产生思考,因此实验教学法成为生物教学的核心手段.以实验教学为研究样本,对提升初中生物教学的实效性进行了思考.

关键词

初中生物/实验教学/预习任务/撰写报告/创新思考

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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