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提升初中生物实验教学实效性的策略研究
提升初中生物实验教学实效性的策略研究
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中文摘要：
生物教学实践性较强,需要学生通过实际的观察、操作去理解知识,产生思考,因此实验教学法成为生物教学的核心手段.以实验教学为研究样本,对提升初中生物教学的实效性进行了思考.
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作者：
王开群
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作者单位：
四川省宜宾市兴文县香山民族初级中学校,四川 宜宾
关键词：
初中生物
实验教学
预习任务
撰写报告
创新思考
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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