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提高公共参与意识培养学生核心素养
提高公共参与意识培养学生核心素养
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中文摘要：
新课程改革背景下,提升学生的核心素养成为初中道德与法治教学活动新目标,其中就包括公共参与意识.公共参与意识纳入政治教学体系中,可以弥补政治教学中存在的一些问题,在不断延展学生地理知识的同时,还能积极培育学生参与公共事务的热情,提升学生社会实践能力.基于此,以初中道德与法治学科为例,探究培养学生公共参与意识的有效教学策略.
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作者：
索丽娜
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作者单位：
河南省三门峡市第二中学,河南 三门峡
关键词：
初中道德与法治课程
核心素养
公共参与意识
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
3
参考文献量
2
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