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创设情境,激发兴趣
创设情境,激发兴趣
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中文摘要：
通过激趣导入、巧设疑问、穿插实验、一题多解,创设多变情境.
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作者：
李如响
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作者单位：
安徽省五河县浍南初中,安徽 蚌埠
关键词：
情境
激发
兴趣
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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