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初中数学课的课堂引入与学生能力培养
初中数学课的课堂引入与学生能力培养
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中文摘要：
数学学科能力的欠缺,作为影响初中数学课程教学质量提升的重要因素,伴随素质教育与新课程改革的不断推进,课堂引入环节以及培养学生能力的重要性愈加凸显.基于此,主要就初中数学课的课堂引入与学生能力培养这一主题,进行了探究.
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作者：
赵爽
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作者单位：
吉林省长春市第八十八中学,吉林 长春
关键词：
初中数学
课堂引入
能力培养
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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