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初中班主任管理工作中柔性管理的应用研究

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初中班主任的管理工作一直难度较大,因为这个年纪的学生处在人生中的特殊阶段,他们的独立意识和自尊心空前高涨,变得极度敏感,觉得自己已经是一个独立的个体,对于教师和家长"看待小孩子"的教育方式非常反感.虽然初中生已经拥有了一定的知识储备,但是他们的社会认知能力和相应的生存能力根本没有发育完善,这个时候盲目逆反,不但有可能让他们错失重要的教育机会,还有可能会误入歧途.探讨了柔性管理在初中班主任管理工作中的应用,并提出了一些见解.

赵学勤

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新泰市协庄学校,山东 泰安

初中班主任 柔性管理 策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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