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浅谈初中数学教学中学困生的转化

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在初中数学教学中,如何转化学困生一直都是教师困扰的问题,是教师在教育教学中的一项重要的任务.为了有效地提高和改善学困生的学习方法和技能,主要就导致初中学困生的原因进行分析,并总结了如何对初中数学困难学生进行转换的策略.希望可以给广大教育工作者提供一些参考.

张艳艳

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吉林省长春高新第二实验学校,吉林 长春

初中数学 学困生 转化

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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