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新课改背景下七年级班主任德育的有效性

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新课改背景下的班主任德育需要以学生为中心,注重学生的理解和接受.七年级的学生从小学刚刚升入初中,在性格上比较敏感,而且对于德育的认识也不高,针对这个年级的学生,班主任德育就需要注重方式方法的实施,让刚进入初中阶段学习的学生可以建立一个良好的学习认识,得到德行上的提升.在德育方式上需要班主任发挥自身榜样作用,落实新课改教育理念,以提高德育工作的有效性,促进学生的全面发展.

杨北清

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广东省广州市从化区棋杆中学,广东 广州

新课改 七年级 班主任德育 有效性

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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