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融合信息技术开展初中道德与法治教学
融合信息技术开展初中道德与法治教学
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中文摘要：
随着信息技术的发展,现代教育技术在教学辅助中的优势逐步显现.为此,初中道德与法治教学要优化整合信息技术与课程教学,创新课程教学模式,充分发挥学生的主体性和创造性.分析探讨了融合信息技术开展初中道德与法治教学的实践路径,期望对推进现代教育技术渗透到基础教育改革中有所帮助.
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作者：
田元
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作者单位：
辽宁省盘锦弘毅中学,辽宁 盘锦
关键词：
信息技术
初中
道德与法治
基金：
本文系2016年盘山县"十三五"教育科学规划立项课题
项目编号：
课题立项号:JG16GB06的研究成果
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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