新课程·中学2019，Issue(9) ：11.

初中语文主题阅读教学浅析

刘萍
新课程·中学2019，Issue(9) ：11.
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初中语文主题阅读教学浅析

刘萍1
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作者信息

  • 1. 云浮市恒大学校,广东 云浮
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摘要

随着信息技术的不断发展,快餐文化越来越盛行,这种容量小、内容简单、意义肤浅的阅读方式正逐渐取代传统的阅读方式.虽然这种浅散的阅读方式生动有趣,但在这种社会背景下滋生的碎片化、泡沫化、娱乐化的阅读,使学生的思想肤浅、行为浮躁、文化素养缺失.初中生正处于人生观、价值观形成的"黄金时期",他们很容易被一些不良的思想所左右,如果让他们长期浸染这些"碎片文化",将不利于他们身心的健康成长.因此,教师要充分利用语文这个教育载体,实施主题阅读,着力于培养学生深层次的阅读能力与文化素养.

关键词

初中语文/主题阅读/教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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