新课程·中学2019，Issue(9) ：20-21.

浸润式教学:初中英语三学课堂教学实践研究

杨静
新课程·中学2019，Issue(9) ：20-21.
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浸润式教学:初中英语三学课堂教学实践研究

杨静1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市东海县城头中学,江苏 连云港
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摘要

随着我国改革开放的不断扩大和对外交流的不断深入,英语教学的重要性不言而喻.当前,课堂教学依然是中学生学习英语最主要的方式之一.为此,紧密围绕初中英语教学内容,结合构建以"真学""深学"和"乐学"课堂为主旨的教学改革,对开展"浸润式"初中英语教学的内涵、意义及具体的方法策略进行了分析研究,并在教学实践中进行了相应的探索和总结,取得了显著的效果.

关键词

浸润式/初中英语/实践研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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