新课程·中学2019，Issue(9) ：38.

初中地理生活化教学探究

安萍
新课程·中学2019，Issue(9) ：38.
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初中地理生活化教学探究

安萍1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市第六中学,山东 胶州
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摘要

新课改下,初中地理教学活动的开展旨在引导学生感受现实生活中有用的地理,引导学生在用地理的过程中产生认识世界、家乡的积极情感,促进其地理核心素养的养成.基于此,在初中地理教学活动开展中,尝试利用生活化的教学方式引导学生感知、理解、运用地理.

关键词

初中地理/生活化教学/教学对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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