新课程·中学2019，Issue(9) ：40-41.

核心素养视角下初中数学教学中思维策略的训练

程海侠
新课程·中学2019，Issue(9) ：40-41.
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核心素养视角下初中数学教学中思维策略的训练

程海侠1
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作者信息

  • 1. 河北省三河市汇福实验学校,河北 三河
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摘要

新课标明确要求,要培养学生的核心素养,提高学生的自主能力.初中数学教学应当基于核心素养的理念,创新教学手段,训练学生的数学思维,提高学生的数学综合能力,开发学生的潜力,发挥学生的创造性,让学生真正学懂数学并学会运用数学.

关键词

核心素养/初中数学/数学教学/思维策略/训练方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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