国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
以人为本教学目标下初中音乐教学探析
以人为本教学目标下初中音乐教学探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
以人为本的音乐课堂以人的认知特征、兴趣爱好为教学活动的基础与出发点,注重挖掘人的潜能,重视人的价值.对学生情感体验不足的音乐教学现状进行分析,提出从建构互动性课堂、融合信息资源、创编表演与自主学习四方面入手,提升初中音乐课堂的教学质量,让学生形成良好的音乐素养与审美能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
潘淑丹
展开 >
作者单位：
浙江省杭州市桐庐县方埠初级中学,浙江 杭州
关键词：
以人为本
教学目标
初中
音乐教学
音乐素养
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
维普
