新课程·中学2019，Issue(9) ：44-45.

以人为本教学目标下初中音乐教学探析

潘淑丹
新课程·中学2019，Issue(9) ：44-45.
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以人为本教学目标下初中音乐教学探析

潘淑丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市桐庐县方埠初级中学,浙江 杭州
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摘要

以人为本的音乐课堂以人的认知特征、兴趣爱好为教学活动的基础与出发点,注重挖掘人的潜能,重视人的价值.对学生情感体验不足的音乐教学现状进行分析,提出从建构互动性课堂、融合信息资源、创编表演与自主学习四方面入手,提升初中音乐课堂的教学质量,让学生形成良好的音乐素养与审美能力.

关键词

以人为本/教学目标/初中/音乐教学/音乐素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量5
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