新课程·中学2019，Issue(9) ：51.

浅谈初中作文教学中的有效引导策略

王奎松
新课程·中学2019，Issue(9) ：51.
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浅谈初中作文教学中的有效引导策略

王奎松1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学,江苏 宿迁
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摘要

主要探析初中作文教学中如何培养学生写作兴趣以及教师引导策略.利用理论依据使教师不断优化课堂教学,通过课堂互动激发学生的写作热情和兴趣.教师的策略要符合学生的兴趣,让学生时刻紧跟脚步,充分感受写作带来的乐趣.

关键词

初中作文/引导策略/写作兴趣

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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