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浅谈初中作文教学中的有效引导策略
浅谈初中作文教学中的有效引导策略
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中文摘要：
主要探析初中作文教学中如何培养学生写作兴趣以及教师引导策略.利用理论依据使教师不断优化课堂教学,通过课堂互动激发学生的写作热情和兴趣.教师的策略要符合学生的兴趣,让学生时刻紧跟脚步,充分感受写作带来的乐趣.
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作者：
王奎松
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作者单位：
江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学,江苏 宿迁
关键词：
初中作文
引导策略
写作兴趣
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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