新课程·中学2019，Issue(9) ：57.

初中语文教学中探究性阅读的导入分析

武秋娟
新课程·中学2019，Issue(9) ：57.
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初中语文教学中探究性阅读的导入分析

武秋娟1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市经开区疃里镇第四中学,山东 济宁
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摘要

以初中语文教学中探究性阅读的导入为重点进行阐述,结合当下初中语文教学现状,对几种导入方式进行深入探索与研究,其目的在于提升初中语文教学质量,加强初中生的语文科学素养.

关键词

初中/语文教学/导入方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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