初中英语课堂教学目标精准设计与优化策略探究

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中文摘要：科学、规范、具体可操作的教学目标是维持课堂秩序,保障教学活动正常开展的重要前提,也是教育教学活动的基础.根据初中英语新课程标准,教师应当从知识、技能、过程方法、情感态度和价值观以及文化意识五个维度来设定教学目标,打造完善的初中英语教学知识体系,以提高教学的效果.然而在现实当中,初中英语教学目标设置过程存在各种问题,使实际的教学效果大打折扣.基于此,首先明确了初中英语教学目标优化的必要性,分析了目标实施现状,重点探讨初中英语教学目标优化的策略,希望在具体的实践活动当中给初中英语教师以参考.

作者：

吕颖琦

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作者单位：

浙江省杭州市富阳区富春中学,浙江杭州

关键词：

初中英语教学目标优化

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1