新课程·中学2019，Issue(9) ：63.

初中英语词汇教学策略探究

王伟
新课程·中学2019，Issue(9) ：63.
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初中英语词汇教学策略探究

王伟1
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作者信息

  • 1. 聊城文轩中学,山东 聊城
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摘要

词汇是构成语言的最基本要素,语言是词汇的大海.学生在学习英语时,掌握大量的英语词汇非常重要,如果没有足够的词汇量,英语学习必然陷入被动境地,英语学习词汇缺乏就好像盖房子砖石不够一样.因此,课堂教学中加大对学生词汇教学的力度,对英语学习意义非凡.结合多年的英语教学经历,对英语词汇教学这一研究对象进行研究,希望对同行的英语教学、英语词汇教学研究起到推动作用.

关键词

初中英语/词汇教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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