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初中英语词汇教学策略探究
初中英语词汇教学策略探究
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中文摘要：
词汇是构成语言的最基本要素,语言是词汇的大海.学生在学习英语时,掌握大量的英语词汇非常重要,如果没有足够的词汇量,英语学习必然陷入被动境地,英语学习词汇缺乏就好像盖房子砖石不够一样.因此,课堂教学中加大对学生词汇教学的力度,对英语学习意义非凡.结合多年的英语教学经历,对英语词汇教学这一研究对象进行研究,希望对同行的英语教学、英语词汇教学研究起到推动作用.
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作者：
王伟
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作者单位：
聊城文轩中学,山东 聊城
关键词：
初中英语
词汇教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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