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初中数学概念教学的方法探究
初中数学概念教学的方法探究
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中文摘要：
众所周知,概念是初中数学教学的基础内容,是数学知识体系的重要组成部分.有效的概念教学不仅可以扎实学生的数学基础,还可以在一定程度上激发学生的数学探究兴趣,为其之后积极学习其他知识打下坚实的基础.那么,教师要如何在初中数学教学活动开展中有效地组织概念教学呢?
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作者：
黄辉
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作者单位：
山东省聊城市东阿县实验中学,山东 聊城
关键词：
初中数学
概念教学
教学方法
概念导入
概念巩固
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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