新课程·中学2019，Issue(9) ：69.

初中数学概念教学的方法探究

黄辉
新课程·中学2019，Issue(9) ：69.
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初中数学概念教学的方法探究

黄辉1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市东阿县实验中学,山东 聊城
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摘要

众所周知,概念是初中数学教学的基础内容,是数学知识体系的重要组成部分.有效的概念教学不仅可以扎实学生的数学基础,还可以在一定程度上激发学生的数学探究兴趣,为其之后积极学习其他知识打下坚实的基础.那么,教师要如何在初中数学教学活动开展中有效地组织概念教学呢?

关键词

初中数学/概念教学/教学方法/概念导入/概念巩固

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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