国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
以任务驱动式合作模式阅读整本书的探究与实践
以任务驱动式合作模式阅读整本书的探究与实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
以任务驱动式合作阅读模式引领学生阅读整本书的思考和实践.以"做旅行攻略""一个人漫游""组团深度游"三个任务串起《文化苦旅》的阅读活动.先个人自由读,选点分享;然后老师布置任务,小组分工合作再读;最后以组为单位汇报成果.在任务驱动下,合作深读一本书,这种读书模式,从多角度、多层面阅读,以读促思,以交流分享促阅读提升,目的是研究如何让深度阅读整本好书的活动在任务驱动下有效化、常态化.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张怡
展开 >
作者单位：
江阴市新桥中学,江苏 无锡
关键词：
任务驱动式
合作
整本书阅读
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
维普
